与帮助别人有关的名言 助人为乐的名言80句
4 2022-08-02
一. 心正何愁着鬼迷。明·周螺冠《锦笺记》第二十出心地端正就不怕受鬼迷。——周螺冠
二. 怜此皎然质,无人自芳馨。——白居易
三. 道德不是良心的可卑的机谋,而是斗争和艰难,激情和痛苦。——托马斯·曼
四. 道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。——《论语为政》
五. 高行微言,所以修身。——黄石公。
六. 谁遇到缺德事不立即感到厌恶,遇到美事不立即感到喜悦,谁就没有道德感,这样的人就没有良心。谁做了缺德事而只害怕被判刑,不由于自己行为不轨而责备自己,而是由于想到痛苦的后果才胆战心惊,这种人也没有良心,而只有良心的表面罢了。但是,谁能够意识到行为本身的缺德程度,而不考虑后果如何,却是有良心的。——作者:康德 本文由名人名言频道提供。
七. 燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游。——曹植。
八. 忠诚是人生的本色。——《明儒学案》
九. 德者,本也;财者,末也。——戴圣
十. 道德当身,不以物惑。——(春秋)管仲
十一. 以力服人,时间短暂,功效浅;以德感人,时间久长,功效深。与其用力服人,不如用德感人;与其用力做事,不如用德做事。——星云大师
十二. 体也,载知识之车而寓道德之舍也。——毛泽东
十三. 内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子。真正聪明睿智的却是言辞简短的。——培根
十四. 我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代——作者:加里宁
十五. 道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介
十六. 我的主要办法,首先是通过孩子们对共同生活的初步感觉和在发展他们初步的能力上,使他们产生姊妹兄弟般的友爱,把整个团体融化于一种大的家庭的朴实精神中;并且就在这种基础上,以及由此而产生的情感中,鼓舞他们一般的义务感和道德感。——作者:裴斯泰洛齐
十七. 利益使一些人盲目,使另一些人眼明。
十八. 不守时间就是没有道德。——蒙森
十九. 道德方面的伟大,就在于对朋友始终不渝的爱,对敌人不可磨灭的恨。——莱辛
二十. 德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。——孔丘
二十一. 谁能从道德败坏的地方脱出来,还保持洁白,便是有了最伟大的功德。——显克微支
二十二. 爱国主义也和其他道德情感与信念一样,使人趋于高尚,使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫
二十三. 我不配做一盏明灯,那么就让我做一块木材吧!--巴金
二十四. 辛勤 蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克。
二十五. 如果儿童让自己任意地不论去做什么而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特
二十六. 一个人只有在他努力使自己升华时才成为真正的人。-------安德列马尔罗
二十七. 爱国主义也和其它道德感与信念一样,使人趋于高尚,使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫
二十八. 道德当身,不以物惑。——(春秋)管仲
二十九. 道德的最大秘密就是爱;或者说,就是逾越我们自己的本性,而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱
三十. 我所谓共和国里的美德,是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德,也不是一种基督教的美德,而是政治上的美德。——孟德斯鸠
三十一. 崇德而定势,行又而忘利,修修而忘名。——苏轼
三十二. 光明正大的人,不做见不得人的坏事。
三十三. 必要的道德教育最好在婴儿出生的那一瞬间就开始,因为这样开始就不会因太多的期望而失望。———— 罗素
三十四. 确实,爱就像精灵的模样:满世界都在谈论,却没人见过一眼。
三十五. 既然太阳上也有黑点,“人世间的事情”就更不可能没有缺陷。--车尔尼雪夫斯基
三十六. 人们在厌弃喋喋不休的道德说教之后,曾经热情地呼吁过真实性,以为艺术的要旨就是真实;当真实所展示的画面过于狞厉露骨、冷酷阴森,人们回过头来又呼吁过道德的光亮,以为抑恶扬善才是艺术的目的。其实,这两方面的理解都太局限。杰出的艺术,必须超越对真实的追索(让科学沉浸在那里吧),也必须超越对善恶的裁定(让伦理学和法学去完成这个任务吧),而达到足以鸟瞰和包容两者的高度。在这个高度上,中心命题就是人生的况味。———— 余秋雨
三十七. 天下兴亡,匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》
三十八. 静以修身,俭以养德。——诸葛亮。
三十九. 历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细,哲学使人深邃,道德使人严肃,逻辑与修辞使人善辩。——bacon,francis
四十. 把"德性"教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。——贝多芬
四十一. 真诚的爱情,并不等于娓娓动听的甜言蜜语,慷慨陈词的海誓山盟,如胶似漆的接吻拥抱。爱情是一种高尚、美丽、纯真的感情,应当以忠实诚恳取代虚伪欺诈,以互尊互敬取代利己自私,以道德文明取代轻率行动。——作者:黄少平
四十二. 爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后,人类生活不可缺少的条件--劳动,才不会是沉重而可耻的负担,而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁
四十三. 道德的最大秘密就是爱;或者说,就是逾越我们自己的本性,而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱
四十四. 人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗《老残游记》
四十五. 音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。——爱迪生
四十六. 如果有一种不和我们其他激情相搀杂的纯粹的爱,那就是这种爱:它隐藏在心灵的深处,甚至我们自己也觉察不到它。
四十七. 霸祖孤身取二江,子孙多以百城降。豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双?——王安石
四十八. 道德对人的约束,要根据他所属社会阶层的不同而有所变化。阳光照耀各地情况不同,于是产生了我们赞叹不止的四季。同样,道德也使社会义务与每人的等级地位相吻合。士兵犯的小过失,如果出在将军身上,就是重大罪行。反之亦然。一个收获庄稼的农家姑娘,一个日赚十五个苏发女工,一个零售小商人的女儿,一个年轻的布尔乔亚女子,一个富商大户人家的女孩,一个贵族之家的年轻女继承人,一个德埃斯特家族的女儿,要遵守的戒律是各不相同的。——巴尔扎克
四十九. 去谗贱,所以修身。——康有为。
五十. 修身洁行,言必由绳墨。——王安石。
五十一. 因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。——陶行知
五十二. 道德对人的约束,要根据他所属社会阶层的不同而有所变化。阳光照耀各地情况不同,于是产生了我们赞叹不止的四季。同样,道德也使社会义务与每人的等级地位相吻合。士兵犯的小过失,如果出在将军身上,就是重大罪行。反之亦然。一个收获庄稼的农家姑娘,一个日赚十五个苏发女工,一个零售小商人的女儿,一个年轻的布尔乔亚女子,一个富商大户人家的女孩,一个贵族之家的年轻女继承人,一个德埃斯特家族的女儿,要遵守的戒律是各不相同的。——巴尔扎克
五十三. 把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。——贝多芬
五十四. 改过不吝。——《尚书·仲虺(hubǐ)之诰》
五十五. 我宁愿靠自己的力量打开我的前途,而不愿求有力者的垂青。青云得意的道路是很多的,如果我用阿谀奉迎的办法换取有力者的提拔,我早该得志了。但这不是我的道路。——雨果
五十六. 遵照道德准则生活就是幸福的生活。——亚里士多德
五十七. 道德,是由思想行为所表现的,有一定标准的,社会、风俗,习惯。美德,美就是美的事物;德,古称之为得;合起来解释就是,美的事物可以吸引和得到社会中的一切。丑德不称其为德,所以,道德仅仅是一种表现形式,属于中性。励志故事网的小编给大家带来关于道德的名言句,一起来看看吧。
五十八. 修身不言命,谋道不择时。——无稹
五十九. 私心胜者,可以灭公。——林逋。
六十. 劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
六十一. 虽然尊严不是一种美德,却是许多美德之母。——(英)柯林斯
六十二. 如果你的道德观念令你消沉,那它们就一定是错误的道德观念。——史蒂文生
六十三. 君子之过也,如日月之食焉;过也,人皆见之;更也,人皆仰之。--子贡
六十四. 内不欺己,外不欺人,上不欺天,君子所以慎独.清·金缨《格言联璧·持躬》有道德的人时刻注意光明正大.——金缨
六十五. 一个十分杰出的功绩的标志是:那些最嫉妒它的人也不得不赞扬它。
六十六. 关于道德的名言句
六十七. 分工不同:男人上班前由老婆为他系领带,上床前由情人为他解裤带。
六十八. 精忠报国。——《宋史·岳飞列传》
六十九. 体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。——(前苏联)苏霍姆林斯基
七十. 涵养、致知、力行三者,便是以涵养为首,致知次之,力行又次之。——朱熹
七十一. 以爱己之心爱人,则尽仁。——张载《正蒙·中正》
七十二. 士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。——《论语·里仁》
七十三. 在世界上一切道德品质之中,善良的本性是最需要的。——罗素
七十四. 良好的品德是由对坏倾向作顽强斗争培养出来的。——德克斯特
七十五. 道德和才艺是远胜于富贵的资产,堕落的子孙可以把贵显的门第败坏,把巨富的财产荡毁,可是道德和才艺,却可以使一个凡人成为不配的神明。——莎士比亚
七十六. 道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。——作者:苏霍姆林斯基
七十七. 爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活:让你的道德核心健康、纯洁、强大无比!做一个真正的人,这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量,让他们更美好,精神上更富有、更完美;让你生活中接触的每一个人从你那儿,从你的心灵深处得到一点最美好的东西。——苏霍姆林斯基
七十八. 行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。——神涵光
七十九. 道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
八十. 利益以所有种类的语言发言;玩弄所有种类的人,甚至玩弄无私者。